Magisterio y Gobierno sin acuerdo, maestros amenazan con radicalizar medidas
El Directorio de la Federación Regional de Trabajadores de Educación Urbana de Yacuiba (FRTEUY) informó que después de 8 horas de haber iniciado la reunión con el Ministerio de Educación, continúa el diálogo sin avances favorables a sus demandas, por lo que ante la intransigencia del Ministro de Educación, el sector analiza radicalizar las medidas de presión.
La Federación Regional emitió un comunicado en el que informa que el Gobierno no incrementará ni un solo centavo al presupuesto educativo, ratificando el 10.8% destinado para esta gestión.
Asimismo informó que el Ministro de Educación mantiene su posición de no dotar más ítems de nueva creación para el personal docente, administrativo y de servicio, ratificando la entrega de 2.500 ítems de 96 horas los cuáles fueron asignados antes del conflicto y que los mismos son insuficientes para la demanda que se tiene a nivel nacional. Además indicaron que estos ítems son incompletos para cubrir la carga horaria para el nivel primario y secundario y generan el incremento del déficit histórico con su implementación.
Respecto al déficit histórico de horas, refirieron que el Ministro de Educación menciona que se asignará 8.000 horas en una primera instancia y posteriormente se evaluará la asignación de horas adicionales; sin embargo expresaron que es importante mencionar que las 8.000 horas no representan ni el 1% de la cantidad de horas que se necesita para cubrir el déficit histórico que son 674.380 horas.
“El Ministerio de Educación no tiene argumentos técnicos y pedagógicos para justificar porque no lleva adelante la nivelación de 100 horas para los profesores del Nivel Inicial al igual que los profesores del área rural. Las 8.000 horas que oferta el Ministro de Educación para cubrir el déficit histórico de horas, no contempla la cancelación de 100 horas para Educación Alternativa en el Área Técnica”, señala el comunicado
En cuanto a la malla curricular, indicaron que el Ministerio de Educación no tiene argumentos técnicos y pedagógicos para justificar su plan estudios; sin embargo ratifica su aplicación de manera flexible y progresiva con la entrega de los textos de aprendizaje los cuáles contienen todos los contenidos de la malla curricular impuesta de manera autoritaria por el gobierno.
Por todo esto, el sector señala que ante la incapacidad y tozudez del Ministro de Educación de solucionar el conflicto y dar respuestas favorables a las demandas planteadas, ahora solo les queda radicalizar las medidas de presión para lograr sus objetivos.
(FUENTE: Tarija Conecta / Agencias)